Dans les coulisses d'un centre éducatif fermé / Apolline Guichet in Phosphore, 379 (janvier 2013)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 379 (janvier 2013) Titre : Dans les coulisses d'un centre éducatif fermé Type de document : texte imprimé Auteurs : Apolline Guichet ; Olivier Jobard, Photographe Année : janvier 2013 Article : 28-31 Descripteurs : établissement pénitentiaire foyer socio-éducatif Résumé : Le Centre éducatif fermé (CEF) est une alternative pour les jeunes, à la prison. Visite d'un centre dans le Pas de Calais. Nature du document : Documentaire [article] Dans les coulisses d'un centre éducatif fermé [texte imprimé] / Apolline Guichet ; Olivier Jobard, Photographe . - janvier 2013 . - 28-31. in Phosphore > 379 (janvier 2013) Descripteurs : établissement pénitentiaire foyer socio-éducatif Résumé : Le Centre éducatif fermé (CEF) est une alternative pour les jeunes, à la prison. Visite d'un centre dans le Pas de Calais. Nature du document : Documentaire

Vivre l'école in Les Clés de l'actualité, 675 (31 août 2006)

Public ISBD [article]  inLes Clés de l'actualité > 675 (31 août 2006) Titre : Vivre l'école Type de document : texte imprimé Année : 2006 Article : p. 7-18 Descripteurs : adolescence chef d'établissement classe relais collège conseil d'élèves conseil de la vie lycéenne conseiller pédagogique délinquance documentaliste égalité de chances enseignant du secondaire établissement d'enseignement foyer socio-éducatif internat journal scolaire lycée méthode pédagogique pauvreté personnel médico-social de l'Education projet relation adulte-jeune relation entre élèves relation entre jeunes relation maître-élève religion scolarité Résumé : C'est au collège ou au lycée que les adolescents passent le plus de temps. Quelles relations entretiennent-ils entre eux ? Quels liens tissent-ils avec la communauté éducative ? Les différentes méthodes pédagogiques, l'internat, les dispositifs mis en place pour que tous aient les mêmes chances. La violence à l'école, santé scolaire : éducation et prévention. Enseigner le fait religieux. Conseils pour s'investir dans la vie de son école. Nature du document : Documentaire [article] Vivre l'école [texte imprimé] . - 2006 . - p. 7-18. in Les Clés de l'actualité > 675 (31 août 2006) Descripteurs : adolescence chef d'établissement classe relais collège conseil d'élèves conseil de la vie lycéenne conseiller pédagogique délinquance documentaliste égalité de chances enseignant du secondaire établissement d'enseignement foyer socio-éducatif internat journal scolaire lycée méthode pédagogique pauvreté personnel médico-social de l'Education projet relation adulte-jeune relation entre élèves relation entre jeunes relation maître-élève religion scolarité Résumé : C'est au collège ou au lycée que les adolescents passent le plus de temps. Quelles relations entretiennent-ils entre eux ? Quels liens tissent-ils avec la communauté éducative ? Les différentes méthodes pédagogiques, l'internat, les dispositifs mis en place pour que tous aient les mêmes chances. La violence à l'école, santé scolaire : éducation et prévention. Enseigner le fait religieux. Conseils pour s'investir dans la vie de son école. Nature du document : Documentaire